{"id":15780,"date":"2020-07-24T17:49:38","date_gmt":"2020-07-24T17:49:38","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/canariasenred\/?p=15780"},"modified":"2020-07-24T17:49:38","modified_gmt":"2020-07-24T17:49:38","slug":"los-centros-educativos-ya-cuentan-con-los-protocolos-para-iniciar-el-proximo-curso-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/canariasenred\/los-centros-educativos-ya-cuentan-con-los-protocolos-para-iniciar-el-proximo-curso-academico\/","title":{"rendered":"Los centros educativos ya cuentan con los protocolos para iniciar el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"<p><strong>Educaci\u00f3n presenta un documento con el que se quiere dar tranquilidad y seguridad a los docentes, las familias y los escolares.<\/strong><\/p><div id=\"cer-1011910196\" class=\"cer-contenido cer-entity-placement\" style=\"margin-top: 22px;margin-bottom: 22px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><div id=\"item_ATF_center_afterp1\"><\/div><\/div>\n<p>El Gobierno de Canarias present\u00f3 ayer el Protocolo de prevenci\u00f3n y organizaci\u00f3n para el desarrollo de la actividad educativa en los centros de ense\u00f1anza no universitarios para el curso acad\u00e9mico 2020-2021. Al acto asistieron el presidente del Ejecutivo regional, \u00c1ngel V\u00edctor Torres, la consejera de Educaci\u00f3n, Manuela Armas, y el consejero de Sanidad, Blas Trujillo. Este documento tiene como objetivo principal crear entornos escolares saludables y seguros, a trav\u00e9s de medidas de prevenci\u00f3n, higiene y promoci\u00f3n de la salud adaptadas a cada etapa educativa, as\u00ed como posibilitar la detecci\u00f3n precoz de casos y la gesti\u00f3n adecuada de los mismos, a trav\u00e9s de protocolos de actuaci\u00f3n claros y la coordinaci\u00f3n entre los centros educativos y de salud de cada zona.<\/p><div id=\"cer-1881441131\" class=\"cer-contenido_2 cer-entity-placement\" style=\"margin-top: 22px;margin-bottom: 22px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><script data-wid=\"auto\" type=\"text\/javascript\" src=\"https:\/\/content.viralize.tv\/display\/?zid=AAFGLR9aV0reSCLT&schain=1.0,1!ikreate.es,20230100,1,,,\"><\/script><\/div>\n<p>En su intervenci\u00f3n, Torres resalt\u00f3 que este comienzo de curso \u201ces muy importante\u201d y destac\u00f3 que el documento desarrollado \u201cresponde a los criterios\u201d desde las \u00e1reas de sanidad y educaci\u00f3n, adem\u00e1s del an\u00e1lisis que realiz\u00f3 el comit\u00e9 cient\u00edfico que asesora al Gobierno en la crisis sanitaria. Este documento de 31 p\u00e1ginas plantea \u201cuna previsi\u00f3n que ir\u00e1 cambiando a medida que evolucione la pandemia desde el punto de vista epidemiol\u00f3gico\u201d.<\/p><div id=\"cer-4265670420\" class=\"cer-parrafo-3 cer-entity-placement\" style=\"margin-bottom: 42px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><!-- Desktop -->\r\n<div class=\"addoor-widget\" id=\"addoor-widget-1185\"><\/div>\r\n<!-- Mobile -->\r\n<div class=\"addoor-widget\" id=\"addoor-widget-2561\"><\/div><\/div>\n<p>En cuanto al inicio del curso, el presidente se\u00f1al\u00f3 que \u201csiempre he defendido, en las reuniones de presidentes auton\u00f3micos que hemos mantenido durante el estado de alarma, que hubiera un criterio com\u00fan\u201d y volver\u00e1 a incidirlo en la pr\u00f3xima conferencia de presidentes y presidentas en las que se \u201ccompartir\u00e1n las medidas y estrategias que desde las distintas comunidades se han adoptado para este regreso\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, Manuela Armas hizo hincapi\u00e9 en la condici\u00f3n \u201cviva, flexible y adaptable\u201d del protocolo, que se adecuar\u00e1 a las distintas circunstancias con el objetivo prioritario de la presencialidad. \u201cEstamos estudiando las necesidades de nuevo profesorado que exigir\u00e1 este curso, m\u00e1s de 3.000 docentes, para proceder a su contrataci\u00f3n, y ya contamos con la total colaboraci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Canaria de Municipios (Fecam) para habilitar instalaciones de los ayuntamientos para su uso escolar\u201d, explic\u00f3 la consejera.<\/p>\n<p>Cada centro tendr\u00e1 un plan de contingencia propio en el que se establecer\u00e1n los turnos de entrada, que ser\u00e1n escalonados para evitar aglomeraciones. Y es posible que en algunos centros se establezcan turnos de tarde, sobre todo en Secundaria, porque hay que mantener una distancia obligatoria de 1,5 metros.<\/p><div id=\"cer-3150134574\" class=\"cer-parrafo-6 cer-entity-placement\" style=\"margin-bottom: 42px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><!-- Desktop -->\r\n<div class=\"addoor-widget\" id=\"addoor-widget-2560\"><\/div>\r\n<!-- Mobile -->\r\n<div class=\"addoor-widget\" id=\"addoor-widget-1186\"><\/div><\/div>\n<p>Por su parte, el consejero de Sanidad, Blas Trujillo, record\u00f3 que alrededor de 700.000 personas se ven afectadas por el inicio del curso escolar en las Islas, a lo que se unir\u00e1 el comienzo de la temporada tur\u00edstica alta en las islas, lo que convierte este proceso en una prioridad del Gobierno, y de ah\u00ed que el protocolo busca \u201cdar tranquilidad, confianza, seguridad a los alumnos, docentes y familia\u201d. \u201cAdem\u00e1s, hay que tener en cuenta que en invierno se solapar\u00e1n las sintomatolog\u00edas de la gripe y el Covid-19, lo que nos obliga a ser \u00e1giles en las respuestas a los centros educativos ante cualquier sospecha\u201d, a la vez que incidi\u00f3 en la campa\u00f1a de vacunaci\u00f3n.<\/p><div id=\"cer-3089174883\" class=\"cer-contenido-3 cer-entity-placement\" style=\"margin-bottom: 22px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><script>(function(d,s,n){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];js=d.createElement(s);js.className=n;js.src=\"\/\/player.ex.co\/player\/80da6adf-177e-4ffe-9e60-9d2535571cce\";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}(document,\"script\",\"exco-player\"));<\/script><div id=\"80da6adf-177e-4ffe-9e60-9d2535571cce\"><\/div><\/div>\n<p>El texto establece una gu\u00eda de actuaciones que deber\u00e1n seguir los centros de titularidad p\u00fablica y privada, de cara al arranque y desarrollo del pr\u00f3ximo curso lectivo, con el objetivo de crear entornos escolares saludables y seguros a trav\u00e9s de medidas de prevenci\u00f3n, higiene y promoci\u00f3n de la salud adaptadas a cada edad educativa y posibilitar la detecci\u00f3n precoz de casos y la gesti\u00f3n adecuada de los mismos.<\/p>\n<p>En Infantil y Primaria habr\u00e1 \u201cgrupos de convivencia estable\u201d o \u201cgrupos burbuja\u201d, en espacios exclusivos de los centros, en los que los alumnos convivir\u00e1n entre s\u00ed y con su tutor, preferentemente hasta 4\u00ba de Primaria. Los menores de los grupos estables podr\u00e1n socializar sin mantener la distancia f\u00edsica y deber\u00e1n evitar la interacci\u00f3n con otros grupos. Compartir\u00e1n aula, espacio exclusivo en el patio y en el comedor, entradas y salidas separadas y otras medidas que eviten los contactos fuera de la \u201cburbuja\u201d. Su impermeabilidad ser\u00eda la garante de la protecci\u00f3n de sus integrantes frente al virus e, igualmente, en caso de detecci\u00f3n de un posible caso, el control y seguimiento de los contactos y las acciones se desarrollar\u00e1n de manera m\u00e1s \u00e1gil e inmediata.<\/p>\n<figure id=\"attachment_504254\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-504254 lazyloaded\" src=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas.jpg\" sizes=\"(max-width: 1400px) 100vw, 1400px\" srcset=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas.jpg 1400w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas-300x200.jpg 300w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas-768x512.jpg 768w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas-1024x682.jpg 1024w\" alt=\"\" width=\"1400\" height=\"933\" data-src=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas.jpg 1400w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas-300x200.jpg 300w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas-768x512.jpg 768w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/protocolo-educacion-Angel-Victor-Torres-y-Manuela-Armas-1024x682.jpg 1024w\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">La Consejera de Educaci\u00f3n, Manuela Armas, durante la rueda de prensa. | Sergio M\u00e9ndez<\/figcaption><\/figure>\n<p>En Infantil la mascarilla no obligatoria y est\u00e1 contraindicada en menores de 2 a\u00f1os, y en Primaria no ser\u00e1 obligatoria siempre que se est\u00e9 con el grupo estable. Se recomienda su uso si el menor est\u00e1 fuera de la burbuja.<br \/>\nPor su parte a partir de la Educaci\u00f3n Secundaria se deber\u00e1 utilizar la mascarilla cuando no se pueda mantener una distancia interpersonal de al menos 1,5 metros. No ser\u00e1 necesaria cuando est\u00e9n sentados en sus pupitres a una distancia de al menos 1,5 metros.<\/p><div id=\"cer-564231759\" class=\"cer-contenido-4 cer-entity-placement\" style=\"margin-top: 22px;margin-bottom: 32px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><div id=\"item_ATF_center_afterp10\"><\/div><\/div>\n<p>En l\u00edneas generales, para el profesorado de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria: el uso de mascarilla ser\u00e1 voluntario para el tutor siempre que est\u00e9 en el grupo de convivencia estable. Su uso ser\u00e1 obligatorio fuera del grupo de convivencia burbuja siempre que no se pueda mantener la distancia interpersonal, as\u00ed como para el resto de los profesionales y docentes \u201cespecialistas\u201d que tendr\u00e1n que rotar por las distintas aulas del centro escolar y los grupos de convivencia estable.<\/p>\n<h2>REDEFINIR ESPACIOS, USOS E, INCLUSO, M\u00c1S ACTIVIDADES EN LUGARES AL AIRE LIBRE<\/h2>\n<p>La gu\u00eda plantea que hay que redefinir espacios y su usos. Salones de actos, aulas de m\u00fasica o laboratorios podr\u00edan habilitarse para dar clases y tambi\u00e9n se podr\u00e1n utilizar instalaciones externas al centro, de titularidad municipal o incluso parques. \u201cSe priorizar\u00e1 la utilizaci\u00f3n de los espacios al aire libre para realizar las actividades educativas y de ocio\u201d.<\/p>\n<p>La compartimentaci\u00f3n del centro en sectores o espacios f\u00edsicos con distintos grados de permeabilidad, hasta el cierre o bloqueo total, guiar\u00e1 la organizaci\u00f3n de espacios y flujos de personas para limitar los contactos entre sectores.<\/p>\n<h2>CLASES PRESENCIALES<\/h2>\n<p>El objetivo de la presencialidad es prioritario, pero se plantea que podr\u00eda combinarse la asistencia al aula y la online debido a la evoluci\u00f3n epidemiol\u00f3gica o la falta de espacios, en Bachillerato y 4\u00ba y 3\u00ba de la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO). Si fuera preciso priorizar la asistencia de parte del alumnado, ser\u00e1 por orden inverso de edad (asistencia presencial al menos hasta los 14 a\u00f1os).<\/p>\n<p>Con el fin de facilitar el tr\u00e1nsito seguro en el interior de cada centro educativo, se se\u00f1alizar\u00e1n las entradas, salidas, v\u00edas de evacuaci\u00f3n y patio sectorializado. As\u00ed como especificar\u00e1 los horarios, las puertas y los circuitos de entrada y salida escalonadas.<\/p>\n<p>Cada centro dispondr\u00e1 tambi\u00e9n de un un protocolo de limpieza y desinfecci\u00f3n en funci\u00f3n de sus caracter\u00edsticas, dimensiones, alumnado etc., con especial atenci\u00f3n a los ba\u00f1os, zonas de paso, zonas comunes, superficies de contacto y comedores, y la importancia de la ventilaci\u00f3n.<\/p>\n<figure id=\"attachment_469624\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-469624 lazyloaded\" src=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes.jpg\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" srcset=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes.jpg 1200w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes-300x175.jpg 300w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes-768x448.jpg 768w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes-1024x597.jpg 1024w\" alt=\"ALUMNOS ESCUELA ESTUDIANTES\" width=\"1200\" height=\"700\" data-src=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes.jpg\" data-srcset=\"https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes.jpg 1200w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes-300x175.jpg 300w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes-768x448.jpg 768w, https:\/\/diariodeavisos.elespanol.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/alumnos-escuela-estudiantes-1024x597.jpg 1024w\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Varios alumnos en el primer d\u00eda de clase el pasado 9 de septiembre. S. M\u00e9ndez<\/figcaption><\/figure>\n<h2>SI UN ALUMNO PRESENTA S\u00cdNTOMAS, SE UBICAR\u00c1 EN UNA SALA DE AISLAMIENTO SEPARADA Y VENTILADA<\/h2>\n<p>Al objeto de actuar con la mayor celeridad y eficacia posibles ante el virus, el protocolo destaca la importancia de la \u201ccoordinaci\u00f3n permanente\u201d entre los recursos sanitarios, los equipos docentes, las familias, la administraci\u00f3n local. Cada centro tendr\u00e1 una persona responsable referente para los aspectos relacionados con la Covid-19 o, incluso, un equipo coronavirus multidisciplinar, que se coordinar\u00e1 con el profesional sanitario del Centro de Salud m\u00e1s cercano al centro, y designado como enlace para realizar acciones preventivas o en la atenci\u00f3n de posibles casos.<\/p>\n<p>Como norma general, no deber\u00e1n acudir al centro educativo el alumnado, el personal docente o trabajadores que presenten s\u00edntomas compatibles con el virus. La familia deber\u00e1 alertar si se encuentran en aislamiento por diagn\u00f3stico o sospecha entre sus miembros.<\/p>\n<p>Si el centro detectase personas con s\u00edntomas compatibles, la respuesta ser\u00e1 particular, acorde a cada caso y circunstancia, siempre a criterio del responsable de Sanidad. Se ubicar\u00e1 al afectado en un espacio separado y bien ventilado de uso individual (sala de aislamiento), se le pondr\u00e1 una mascarilla tanto al menor como a la persona que se encargue de su cuidado, que adem\u00e1s se pondr\u00e1 una pantalla facial. El responsable Covid se pondr\u00e1 en contacto con el 900112061 y coordinar\u00e1 las acciones que le indiquen. Si as\u00ed lo valoran, se llamar\u00e1 a la familia para acordar su recogida y traslado a su casa donde estar\u00e1 aislado, u podr\u00eda indicarles que llamen a su pediatra o m\u00e9dico de familia para su evaluaci\u00f3n. En caso de tener s\u00edntomas graves se llamar\u00e1 al 1-1-2.<\/p>\n<div id=\"cer-1272327169\" class=\"cer-despues-del-contenido cer-entity-placement\" style=\"margin-top: 22px;margin-bottom: 22px;\" role=\"region\" aria-label=\"Publicidad\"><div class=\"addoor-widget\" id=\"addoor-widget-1184\"><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n presenta un documento con el que se quiere dar tranquilidad y seguridad a los docentes, las familias y los escolares. El Gobierno de Canarias present\u00f3 ayer el Protocolo de prevenci\u00f3n y organizaci\u00f3n para el desarrollo de la actividad educativa en los centros de ense\u00f1anza no universitarios para el curso acad\u00e9mico 2020-2021. 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