La Universidad de La Laguna inauguró unas jornadas centradas en la innovación y la transferencia educativa en las que participarán más de una decena de expertos y expertas de diferentes instituciones académicas, entre ellos el catedrático de Física de la Universidad de Santiago de Compostela, Senén Barro. El experto consideró que la Inteligencia Artificial no podrá sustituir en modo alguno la capacidad docente del profesorado, aunque sí le ayudará en su cometido diario.
Este evento se ha establecido como un espacio en el que compartir experiencias y temas que preocupan a los profesionales de la educación superior y en el que cobrarán especial importancia las tecnologías, en general, y la Inteligencia Artificial (IA), en particular.
“Tener autonomía en entornos complejos, poder aprender de la interacción del entorno y ser capaces de resolver problemas vinculados a los seres humanos. Si un sistema tiene alguna de estas tres características, se podría considerar que ha incorporado Inteligencia Artificial”, dijo. Senén Barro, ponente que lleva décadas investigando sobre la ciencia de la computación y repasó la IA desde sus comienzos, pero, sobre todo, se preguntó si esta tecnología será capaz de modificar la enseñanza tal y como se conoce hoy en día.
“Somos conscientes de que la educación está muy mecanizada, es decimonónica, en un momento en el que la sociedad es cambiante. Yo soy un profesor del siglo XX, en aulas del XIX, con alumnos del XXI”, indicó.
Hizo un repaso a los avances que ha supuesto la IA a la humanidad, incluso habló de los resultados del ChatGPT, pero centró su mirada en el impacto que puede llegar a tener la tecnología en la enseñanza y los cambios que debe acometer el sistema educativo si pretende usar las herramientas de forma correcta. “¿Qué es el examen del MIR? Algo que una máquina puede hacer mejor que miles de personas que se examinan”.
En un momento en el que el ritmo de cambio de la sociedad es tan veloz, el experto aludió a la responsabilidad individual del profesorado, a su capacidad de adaptabilidad y sus ganas de aprender, de cara a obtener una enseñanza de garantías. “La inteligencia natural va menguando y la artificial va creciendo. Vamos a intentar que esto no sea así”, puntualizó.
El vicerrector de innovación docente de la ULL, Néstor Torres, destacó la necesidad que tiene el profesorado de estar en constante renovación si quiere dar docencia de calidad.