Un estudio advierte del exceso de los jóvenes con las redes y los videojuegos

El alumnado canario de entre Cuarto de Primaria y Primero de Bachillerato usa cada vez más los dispositivos móviles, pasa más tiempo en los espacios digitales (redes y videojuegos) y más de la mitad asegura padecer molestias físicas por su empleo. Además, cada vez hay menos control de los padres, datos que son un “toque de atención” a las instituciones y las familias sobre el uso de móviles entre los menores, según manifestó ayer el investigador Armando Ojeda.

Las principales conclusiones del II Barómetro Digital elaborado por el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología de Las Palmas señalan que el 100% de los preadolescentes y adolescentes canarios encuestados (casi 1.800) dispone de dispositivo móvil, incluyendo estudiantes de Cuarto de Primaria, de apenas 9 o 10 años.

Este estudio compara resultados con los datos que se extrajeron hace cinco años, en el curso 2018-19, con una diferencia importante: la pandemia por el coronavirus del año 2020 y 2021, que ha tenido su impacto en los resultados, puesto que “ha contribuido a que el uso de espacios digitales se intensificara mucho más entre los jóvenes”, ya que las clases se hacían a distancia, fomentando el uso de estos dispositivos, y los padres “han visto que sus hijos se quedan tranquilos si les ponen pantallitas delante”. Lo realmente importante, recalcó el experto, es “el uso que se le da a los espacios digitales fuera del aula”.

Los alumnos encuestados relataron que usan, de media, hasta seis redes sociales, cuando la media antes era de 4,5, siendo este dato superior entre las chicas en todos los cursos. Asimismo, el número de aplicaciones va creciendo conforme aumenta la edad (pasando de los cuatro perfiles sociales activos en Cuarto de Primaria a 7,4 en Cuarto de la ESO). Siguen utilizando redes sociales similares, siendo YouTube, WhatsApp, Spotify, TikTok, Instagram, Snapchat y Pinterest sus plataformas preferidas, si bien ellas se decantan más por redes como Pinterest o BeReal y ellos, por Twitch o Discord.

Molestias físicas

Más de la mitad (el 51%) reconoce padecer molestias físicas por el móvil, al menos de forma ocasional, y un 3% de ellos las refiere a menudo, dato que aumentó desde el 45 de 2018-19.
A los investigadores les ha parecido sorprendente que el 52% del alumnado de Cuarto de Primaria confiesa padecer dolor de cuello, de espalda o problemas de visión tras usar sus dispositivos móviles, proporción que “se dispara” hasta el 61% de los estudiantes de Cuarto de la ESO. Añaden que el impacto físico del uso del móvil corresponde al aumento del uso, “todos los días”, de las redes en el móvil, que ha pasado del 54% al 62 en 5 años. El alumnado también es más proclive a instalar nuevas redes sociales (el 63% lo hace regularmente o a veces, por el 52% registrado en el anterior).

Otro dato destacado del informe muestra que el 40% del alumnado juega todos los días a videojuegos, porcentaje que aumenta en los últimos cursos de Primaria y primeros de Secundaria, pero que disminuye a partir de Segundo de la ESO.

Los expertos detallan “problemas potenciales de riesgo” de estos resultados, como el “alarmante uso de horas al día de las redes sociales”, los físicos por dolores de cuello, de espalda o de visión o las cada vez más frecuentes quedadas de menores con desconocidos.