El 90 por ciento de los 1.899 alumnos del sistema público con trastornos del espectro autista está escolarizado en centros ordinarios y, de ellos, sólo un 17 por ciento en aulas enclave, donde se les da una atención especializada durante las horas de clase, mientras que el resto del tiempo comparten las instalaciones comunes con todo el alumnado.
La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias ha informado este jueves en un comunicado de que casi 700 docentes se están formando para mejorar la atención que ofrecen a los estudiantes con trastorno del espectro del autismo, uno de los colectivos que mayor atención requieren del sistema educativo.
En estas jornadas se exponen, planteamientos, reflexiones y estrategias de actuación sobre las conductas desafiantes, la autorregulación emocional, las funciones ejecutivas y los sistemas de comunicación.
Según la Consejería, esta oportunidad de recibir formación brinda a los docentes de las herramientas necesarias para que reviertan en el alumnado en una educación de calidad, inclusiva y equitativa, promoviendo así oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida.
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