El proyecto pionero para enseñar valores demuestra su éxito en las Olimpiadas Mentales

Los Juegos Mentales y su representación a nivel internacional en las competiciones celebradas en Reino Unido, tienen nombre propio en La Palma. El proyecto que inició en el año 2006 el Físico Paco García de la Banda, y al que dio continuidad la experta en Capacitación Pedagógica y Trabajadora Social, Verónica Candelario Sánchez, han logrado consolidar este programa pionero en la Isla, único en España, con el que bajo la denominación de “Aprender Jugando” han logrado no solo conformar la selección canaria de Juegos Mentales con un grupo de alumnos de La Palma, sino lo que es más importante: La enseñanza de estrategias que permiten a los escolares adquirir nuevas habilidades. Agilidad mental y visual, memoria, mayor capacidad de observación y analítica, y por ende una mejora en el rendimiento académico, son solo algunos de los beneficios de este programa, que se ha incorporado a las actividades extraescolares de unos 350 alumnos de enseñanza secundaria de La Palma.

El éxito del programa tiene nombres propios a nivel internacional. Mario Hernández, Alejandro Pérez, Víctor Hernández Luis, Noa Concepción y Víctor Espinosa consiguieron el pasado mes de agosto un total de 31 medallas en las Olimpiadas de Juegos Mentales, cinco más que el año anterior. Este equipo, que concurrió en categoría Junior, compitió con personas adultas de todas las edades, de ahí que saltara la sorpresa con la consecución de medallas en categoría absoluta por parte de Noa Concepción y de Víctor Espinosa por partida doble. Asimismo, Noa Concepción, una estudiante de secundaria con solo 14 años, fue la mujer con mayor puntuación en la clasificación de Pentamind Woman y logró un total de 10 metales, la misma cifra que Víctor Espinosa. Alejandro Pérez sumó cinco, y Víctor Hernández y Mario Hernández, de 10 años, obtuvieron 3 medallas cada uno.

El proyecto ha vuelto, con el inicio del curso escolar, a las aulas de secundaria de varios institutos palmeros. Asegura Verónica Candelario que “el objetivo no es otro que dar herramientas a los niños para que tomen decisiones que les puedan llevar al éxito sin presión, de forma natural y analítica. Se hace de forma sencilla, con juegos de estrategia que permite el desarrollo de habilidades que les permiten resolver problemas y que les prepara para el futuro convirtiéndolos en personas con mayor autonomía en sus decisiones”.