La consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias explora, junto con la consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Andalucía, soluciones innovadoras para la mejora de las condiciones térmicas y ambientales en los centros educativos de las Islas (con sistemas de bioclimatización) y la puesta en funcionamiento de energías renovables, con el fin de seguir avanzando hacia la descarbonización.
Estas acciones, que se enmarcan en el proceso de modernización y adecuación de las infraestructuras escolares que está llevando a cabo el departamento regional, atienden a las demandas de la comunidad educativa de las Islas para la adaptación de los centros al cambio climático, convirtiéndolos en espacios más sostenibles.
El director general de Infraestructuras y Equipamientos, Iván González, mantuvo una primera toma de contacto con el director de la Agencia Pública de Educación andaluza, Manuel Cortés, con el fin de conocer de primera mano los programas piloto que está llevando a cabo el Gobierno andaluz para la mejora de las condiciones térmicas y ambientales de las escuelas, mediante el uso de técnicas bioclimáticas y energías renovables.
En este plan pionero, los centros educativos de Andalucía se acondicionan con instalaciones de refrigeración adiabática, una actuación que va acompañada de la colocación de placas solares fotovoltaicas para la producción de energía eléctrica.
Sistema adiabático
La refrigeración adiabática es un sistema ecológico de naturalización de espacios que baja la temperatura de las aulas mediante la evaporación de agua. Esta alternativa al aire acondicionado tiene un consumo eléctrico bajo (hasta el 80% inferior) y menos emisiones de CO2. La instalación, que no emplea líquidos refrigerantes, no reseca el ambiente y evita cambios bruscos de temperatura, utiliza siempre aire del exterior, con lo que garantiza la calidad ambiental en las clases.
El modelo implantado por Andalucía mejora las condiciones térmicas y ambientales de las escuelas, especialmente en las zonas más vulnerables desde el punto de vista climático, garantizando la habitabilidad en las aulas de manera respetuosa con el medio ambiente.
En su apuesta por las energías renovables, la consejería de Educación idea aplicar sistemas de climatización similares en los centros educativos del archipiélago ubicados en zonas de severidad climática.
Esta actuación supondrá un importante avance, tanto por la actualización y modernización del conjunto de centros educativos de las islas como por su contribución a cubrir sus necesidades de naturalización, ahorro, sostenibilidad y eficiencia energética. La financiación procederá de fondos europeos Feder.
Además, el departamento de Educación, en colaboración con el de Transición Ecológica y Energía, está instalando placas fotovoltaicas en medio centenar de centros escolares, mejorando así sus condiciones eléctricas y reduciendo el consumo y gasto.
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