En el sur de Tenerife, donde la demanda educativa y la diversidad cultural avanzan al mismo ritmo, el IES Ichasagua, ubicado en Los Cristianos (Arona), se afianza como espacio de aprendizaje y convivencia para su alumnado. En sus pasillos y aulas, aprenden día a día 775 estudiantes, de los que un 43,2%, casi la mitad, proceden de otros países. En total, 40 nacionalidades diferentes que dan idea de la multiculturalidad y diversidad que convive en el centro. En cada rincón, desde los muros hasta las actividades académicas, resuenan los ecos de Europa, Asia, América y África, en un intento constante por parte de la dirección de estudios de transformar esta pluralidad en una experiencia enriquecedora para los jóvenes.
Para muchos de ellos, el IES Ichasagua supone su primer contacto con un sistema educativo. También representa un instituto que acepta las diferencias entre sus alumnos y que las promueve y comparte en distintas actividades. Este centro lleva años apoyando la diversidad y eso se ejemplifica con su Plan de Acogida, una guía didáctica para los estudiantes recién llegados que facilita su integración y rompe el hielo cultural.
“Queremos que los alumnos perciban la diversidad como algo natural en su día a día”, explica José Ramón Mejías, director del instituto. Este plan incluye actividades de orientación y trata de que el alumnado sienta que forma parte de una comunidad.
Cada año, este IES celebra festividades de distintas culturas: desde el Diwali , de la India, hasta el año nuevo chino, pasando por San Patricio hasta llegar a la fiesta del cordero. En estas celebraciones, los alumnos llenan sus pasillos de pintadas, murales y símbolos que reflejan la esencia de cada festejo. Para Mejías, estos eventos “fomentan el respeto y el entendimiento, mostrando que cada cultura tiene un lugar en el IES”.
Dentro de su plan académico, el IES Ichasagua ha diseñado proyectos que invitan a los estudiantes a explorar y compartir sus raíces culturales. Uno de estos programas es Pasaporte a la Interculturalidad, con el que los alumnos se sumergen en las culturas de sus compañeros y plasman sus descubrimientos en murales que decoran las aulas y los pasillos.
Cristina Pinteño, una de las impulsoras de esta iniciativa, explica que, “a través de las entrevistas, los estudiantes descubren que cada uno de sus compañeros tiene algo único que contar; una historia, algo que los conecta y, a la vez, los distingue”.
Un Viaje a África
Desde 2018, el centro también forma parte del proyecto Enseñar África, coordinado por la profesora Alejandra Martín, en colaboración con Casa África y la Universidad de La Laguna. Este programa busca “alejarse de los estereotipos sobre el continente africano y ofrecer una visión amplia de su diversidad geográfica y cultural”. En 2023, el instituto representó a Tenerife en la reunión anual de esta iniciativa. “Queremos que entiendan que África es un continente con una riqueza inmensa”.
Para los estudiantes de este centro sureño, la diversidad no supone una idea abstracta, sino una realidad cotidiana. Sus clases se convierten en un espacio en el que se cruzan acentos y lenguas y, además, las diferencias enriquecen el aprendizaje. Los profesores, extrañados y sin saber explicar cómo, destacan que sus alumnos han aprendido a comunicarse entre sí, incluso sin un idioma en común. “Cuando llega un estudiante nuevo, los demás lo ven como uno más del grupo”, recalcan.
En un contexto en el que el debate sobre la migración no siempre deja ejemplos edificantes, el IES Ichasagua destaca como microcosmos que prueba que la convivencia y la aceptación deben ser y son parte imprescindible de la educación.
Hemeroteca
Publicidad
Esquelas